九龍小學重建工程
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North façade of the Classroom Wing
South façade of the Classroom Wing
Foyer of the School Hall
Break-out space on the 2/F of the Classroom Wing
Breakout space on the 3/F of the Classroom Wing
Hall Wing and the open playground on G/F
Gymnasium
Diagram – Classrooms interconnected by break-out spaces
Diagram – Easy access to open areas and interesting profile in building height
因課室/特別室須連接附近的開放空間，造成兩座大樓高低錯落的形態以充分善用地面及樓頂的空間。
九龍小學的設計有別於傳統學校，沒有採用以長走廊連接課室的做法，反而以寬闊的共用休憩區連繫各年級的五個課室。由於課室採用可活動的隔音玻璃趟門連接共用區，教師及學生能夠將課室的活動伸延，適合各種教學模式。課室另一邊連接半開放陽台以便學生洗滌和休息之用。校舍立面設計了一個個藍色盒子，突顯每個課室均享有的平台，學生可由此眺望街景或操場。
色彩的運用豐富了整個設計主題。校舍立面特別選用校徽的深藍色作主調，而每層則挑選了不同顔色作主色，應用於牆身/地面飾面、特色入口、傢俬以及指示牌。
校園內有不少可持續環境設計概念，如樓頂的綠化小園地、校舍入口及樓頂美術活動區的太陽能光伏電板、繁茂的植物，以及特高樓層淨空以助自然通風等。舊校的石材亦被保留及翻新，並安裝在正門入口的圍牆上。
本項目旨在把九龍小學原先分別位於巴富街及玫瑰街的校舍融合為一，巴富街的新校舍課室將由十五間擴充至三十間。新落成的校舍由教學大樓(課室, 特別室)及禮堂大樓(禮堂, 音樂室, 戲劇/舞蹈室)組成，於一樓及三樓有天橋連接。
| 竣工年份 | 2013 |
| 樓宇數目 | 兩橦有橋連接的大樓 |
| 樓層數目 | 5層高敎學樓另加地下一層 |
| 類別 | 政府，機構和社區 |
| 項目持有人/發展商 | 英基學校協會 |
| 建築師 | 呂元祥建築師事務所 |
| 園境設計師 | Environmental Resources Management (ERM) |
| 機電工程師 | 莫特麥克唐納香港有限公司 |
| 土木及結構工程師 | 周明權工程顧問有限公司 |
| 承建商 | 新福港集團有限公司 |
| 工料測量師 | 務騰(香港)有限公司 |
| 環保顧問 | 英環香港有限公司 |
| 聲學顧問 | 金寶聲學環保顧問有限公司 |
因課室/特別室須連接附近的開放空間，造成兩座大樓高低錯落的形態以充分善用地面及樓頂的空間。
九龍小學的設計有別於傳統學校，沒有採用以長走廊連接課室的做法，反而以寬闊的共用休憩區連繫各年級的五個課室。由於課室採用可活動的隔音玻璃趟門連接共用區，教師及學生能夠將課室的活動伸延，適合各種教學模式。課室另一邊連接半開放陽台以便學生洗滌和休息之用。校舍立面設計了一個個藍色盒子，突顯每個課室均享有的平台，學生可由此眺望街景或操場。
色彩的運用豐富了整個設計主題。校舍立面特別選用校徽的深藍色作主調，而每層則挑選了不同顔色作主色，應用於牆身/地面飾面、特色入口、傢俬以及指示牌。
校園內有不少可持續環境設計概念，如樓頂的綠化小園地、校舍入口及樓頂美術活動區的太陽能光伏電板、繁茂的植物，以及特高樓層淨空以助自然通風等。舊校的石材亦被保留及翻新，並安裝在正門入口的圍牆上。
本項目旨在把九龍小學原先分別位於巴富街及玫瑰街的校舍融合為一，巴富街的新校舍課室將由十五間擴充至三十間。新落成的校舍由教學大樓(課室, 特別室)及禮堂大樓(禮堂, 音樂室, 戲劇/舞蹈室)組成，於一樓及三樓有天橋連接。
| 竣工年份 | 2013 |
| 樓宇數目 | 兩橦有橋連接的大樓 |
| 樓層數目 | 5層高敎學樓另加地下一層 |
| 類別 | 政府，機構和社區 |
| 項目持有人/發展商 | 英基學校協會 |
| 建築師 | 呂元祥建築師事務所 |
| 園境設計師 | Environmental Resources Management (ERM) |
| 機電工程師 | 莫特麥克唐納香港有限公司 |
| 土木及結構工程師 | 周明權工程顧問有限公司 |
| 承建商 | 新福港集團有限公司 |
| 工料測量師 | 務騰(香港)有限公司 |
| 環保顧問 | 英環香港有限公司 |
| 聲學顧問 | 金寶聲學環保顧問有限公司 |