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NB

聖保羅男女中學第二期加建及改建工程

  • 位於麥當勞道的學校大門，經翻新後回復昔日的面貌。

  • 在會議室上方有外置太陽能裝置的天窗引入天然光，以節省能源。

  • 圖書館上方的採光裝置引入陽光到室內的閱讀空間，減低能源消耗。

  • 學校主大樓的天台經重建後，設有太陽能裝置的天窗，採光裝置等綠色項目。

  • 透過修復，翻新及重用現存的建築材料，以保育獲評為二級歷史建築的學校主大樓。


新建建築 1.1版
最終金級

整體得分

聖保羅男女中學改建及加建工程（二期）翻新了現有的二級歷史建築物，連接並重組了教學大樓，以配合當下最新的教學願景。古蹟大樓不但 彰顯了校園的悠久歷史，禮堂的擴建亦凸顯了學校在音樂方面的傑出表現及優良傳統。其他大型的翻新工程還包括新圖書館、改建學校大門、 擴建課室及走廊、以及新建升降機。

環保特點

用地與室外環境

  • 項目附近有多於十種基本服務和兩種公共康樂設施，以改善師生生活素質。
  • 大樓符合城市設計指引內的相關項目中100%要求。
  • 採取文物影響評估報告中建議的緩解措施， 防止對現有文物產生負面影響。

用材

  • 保留並重用96.8% 現有建築結構。
  • 項目團隊使用的建築材料有54.49%是區域建築材料（即原材料和製造商應距離項目現場800公里內。）

能源使用

  • 運用高效能的能源效益系統，使估計的二氧化碳排放低於機電工程署的屋宇裝備裝置能源效益實務守則的基線標準少17.6%。
  • 提供運作與維修保養手冊和詳細的能源手冊，方便日後維護工程系統。

室內環境質素

  • 所有通常被佔用空間都有足夠的鮮風供應，予使用者提供舒適的室內環境。
  • 完成空氣質素評估以確保班房，辦公室以及活動室等的室內空氣質素達「良好級」。
  • 提供足夠的便利設施給大樓用戶，改善大樓的運作和維護。

用水

  • 使用高節水效能設備，以節省多於基本標準40％的飲用水。
  • 使用雙沖式馬桶，以減少超過基本標準25％以上的廢水排放。

創新

  • 項目團隊包括至少1名持有綠建環評新建建築有效證書認證的綠建專才，確保項目符合綠建環評新建建築要求

項目細節

竣工年份 2014
樓宇數目 三座教學大樓
樓層數目 1927年建成的學校主大樓 (七層) 1959年建成的附屬建築, (七層課室, 三層禮堂) 1986年建成的附屬教學大樓(七層)
類別 政府，機構和社區

項目團隊

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