人

作爲可持續性建築， 恒生管理學院通過以下原則理念充分考慮人類福祉：

21世紀的校園

恒生管理學院致力成為香港地區內的領先高等教育機構之一，其校園設計方案尤須強調高效空間利用率， 以滿足學院不斷增長的需求。

學習校園

學校注意到近年來在技術，教學模式， 學習習慣， 跨學科計劃，多樣性及生活/學習創新型校園等方面正在發生翻天覆地的變化， 對於學生而言，書本教育與社會教育早已無法嚴格區分。學生們越來越了解各式各樣的互動機會的存在。基於此，恒生管理學院將整個校園都打造成學習環境，實現學習與校園環境之間的可靠聯繫。學習型校園鼓勵實現交叉融合，校園環境動態化，正式與非正式活動之間界限模糊化。校園本身擔負著展示及實現恒生管理學院的使命， 為香港地區提供最優質的商業教育。通過日常使用，學生們將參與並了解可持續發展這一命題。隨著校園的開放政策，可持續發展的理念將更廣泛深入當地社區。

連接 - 學院街

隨著校園設施的擴大以及學生和工作人員數量的大幅增加， 整個校園在垂直平面及水平平面的流通性及連繫亦變得十分重要。校園致力於發展“連接”理念，打造以“學院街”形式為主題的恒生管理學院校區。該“學院街”將舉辦各種教育及社會活動，提供大量機會介紹教學設施並提供社會及學術空間。

政策

政府及相關企業政策對可持續發展已產生巨大影響，市民們對於建築環境質量和可持續性的要求也不斷提高。為了提高建築環境的質量和可持續性，屋宇署在2011年制定了可持續建築設計導則，作爲對所有綠色/設施功能和非強制性機房及設施提供總樓面面積優惠一個先決條件。以促進可持續建築設計和高效節能設施的發展。此外，參加由香港綠色建築議會發起的BEAM Plus認證計劃也是實現總樓面面積優惠的要求之一。由於項目現場的場地限制和嚴格的程序，總樓面面積優惠並未應用於本項目。儘管如此，學院仍決定參加BEAM Plus認證計劃，並以鉑金等級為目標，以支持本地的可持續發展。

性能

本項目成功通過性能測量及驗證，可作爲“可持續建築環境”優異範例。恒生管理學校將會一如既往尋找採用新的設計理念和技術，以實現可持續發展。

本項目同時也是大量使用快速再生材料的典範。竹子的使用可替代傳統建築過程中的木材消耗。相對於樹木而言，竹子擁有驚人的生長速度，可作爲保護樹木的長期有效之方案。本項目展示瞭如何實現這一理想，本建築中多數區域及家俬均採用竹板材料，如入口大堂和外部景觀區，以及運動館和舞蹈室。